Системность образования общественного сознания
Нет спору, со многих точек зрения направление анализа является в самом деле чрезвычайно важным, даже решающим. Однако, как отмечалось выше, общественное сознание представляет собой системное образование. Это верно не только применительно к сознанию того или иного общества в целом, но и применительно ко всем без исключения отдельным типам «группового» сознания.
А раз так, то при сравнительном анализе последних внимание должно обращаться не только на их содержательные характеристики, но и на их структурные свойства, композицию, функции тех или иных составляющих их элементов.
Не составит особого труда показать, например, что сознание больших групп, в силу объективной специфики их существования и жизнедеятельности, не может не отличаться именно по своей структуре как от общественного сознания «вообще» (охарактеризованного выше по 80 типам элементов), так и от сознания малых групп.
Ведь уже сам «распыленный» характер больших общностей явно исключает из присущего им типа сознания ряд психологических составляющих, предполагающих непосредственное взаимодействие, прямые контакты всех индивидов в группе, вроде чувственных образов, восприятий, волевых импульсов и т. п.
И такой анализ должен быть продолжен дальше, распространиться на сознание различных видов больших и малых групп (к примеру, мы с полным основанием говорим о национальном характере или темпераменте нации, однако эти понятия вряд ли приложимы к описанию профессионального сознания), а также на сознание различных групп, выделяемых внутри того или иного вида общностей (в данной связи можно предположить, в частности, что пролетарское сознание отличается от мелкобуржуазного не только по содержательному наполнению одних и тех же элементов, но и по самому набору этих элементов).
Причем, повторяю, во внимание должны приниматься не только сами элементы, составляющие структуру того или иного «группового» сознания, но и их положение, роль, функции в этой структуре. Известно, например, что в сознании всех видов больших групп неизменно присутствуют чувства, привычки, навыки. Однако их роль, значение в сознаниях разных групп представляются неодинаковыми. Сдается, помимо прочего, что чувства более «весомы» в структуре национального, нежели профессионального сознания, в то время как навыки — скорее, наоборот.
Теперь я знаю место, где можно смотреть мультфильмы в Интернете. БигМультик.Net – Большая коллекция мультфильмов для всех возрастов, на все вкусы! И это действительно так. На данном сайте есть что посмотреть, как малышам, так и их родителям. Все посетители останутся довольны.